CLASE INAUGURAL_JUSTO NIETO

Como ya sabeis el martes 27 tendrá lugar la clase que inaugura el curso 2011/2012
Este año la impartirá Justo Nieto con el título "La moderna innovación.El otro camini del otro camino"
Os esperamos a todos

Enunciado PFC 2011-12

 

Pinchar aquí para bajar enunciado 

ENTREGA PREVIA SEPTIEMBRE

Se recuerda a los interesados en hacer la entrega previa, que será el 28 de Septiembre (miercoles).
Mucho ánimo a todos.

ATENCIÓN EN FECHAS NO LECTIVAS

Queridos estudiantes:
Con el curso finalizado con resultados excelentes, conviene organizar lo que serán "entregas previas" (¿qué es eso del "precuelgue"?) y futuras defensas públicas ante el Tribunal.
Los profesores de PFC seguimos asistiendo regularmente a la Escuela los martes y viernes, pero como tenemos otras obligaciones que atender (actas, programas curso próximo, reuniones docentes, etc) es conveniente que hagamos citas previas y esperéis la confirmación de las mismas.
Os informo de las fechas para la próxima convocatoria:
ENTREGA PREVIA: JUEVES 16 de JUNIO (aula 523) a partir de las 10,00 h.
ENTREGA FINAL: MARTES 19 de JULIO (aula 523) a partir de las 10,00 h.
DEFENSA PÚBLICA: VIERNES 22 de JULIO (Sala de Grados) a las 9,30 h.

Y una primicia: Estoy trabajando en una exposición de Zaha Hadid que se celebrará en el IVAM.
Os adjunto un interior del Teatro de la Ópera de Guangzhou, una de sus últimas obras.
Saludos.
José María Lozano Velasco. Catedrático

REINVENTAMOS (REFRESCAMOS) EL TALLER H

Queridos estudiantes:

Acabáis de hacer esta última entrega de curso y los resultados, en general, no carecen de interés. Vamos a comentarlos ampliamente -y entre todos- el próximo martes 31 que es el último día lectivo; lo haremos por la mañana y por la tarde también.

Desde ahora animo a los que habéis avanzado más a presentaros en la próxima convocatoria. Muy probablemente haremos la "entrega previa" el día 16 de junio.

Pero también solicito vuestra colaboración en la tarea que los profesores del Taller H nos hemos propuesto, con carácter prioritario, de rediseñar los criterios y modos docentes en la búsqueda de la "excelencia"; aunque pueda parecer demasiado ambicioso.

La implantación del Plan nuevo (Bolonia), pero sobre todo la situación en la que se encuentra en estos momentos el sector de la construcción en toda España y, particularmente, en la Comunidad Valenciana -por mucho que el Tribunal Europeo acabe de fallar a favor (¡siete años más tarde!) de la Ley Urbanística Valenciana- obliga a todos los que dependemos profesionalmente de este sector fundamental en nuestra economía productiva, y sobre todo a los arquitectos, a "reinventar" nuestro trabajo, a pensar en formas innovadoras de ejercerlo, a indagar posibilidades fuera de nuestras fronteras.

Y nos obliga, a los profesores, a innovar también en la docencia y a llevar al aula estas mismas preocupaciones. Lo vamos a intentar de inmediato, en el curso próximo.

Y vosotros, que ya estáis terminando, tenéis mucho que decir.

Nos vemos el martes.

José María Lozano Velasco. Catedrático.

TEXTO DE EVA GONZÁLEZ

OS PROMETÍ EL TEXTO QUE EVA LEYÓ PARA LA PRESENTACIÓN DE JAVIER GARCÍA SOLERA.

ES ACERTADO Y HERMOSO.

COMO LA FOTO DEL NIÑO BURBUJA.

MOTIVOS PARA SONREIR (NO SÉ SI EN LORCA)

José María Lozano Velasco. Catedrático

NUNCA ES TARDE

Queridos estudiantes:

Anoche quise insertar esta nota, impresionado como sigo, por los estragos del terremoto de Lorca. Escenas dramáticas que ilustran con crudeza el fin último y más noble de nuestro oficio: su función social. Lamentablemente.

Evaneciéndose por un momento interminable las esencias estéticas que ensayamos con denuedo.

Estimulados por la tristeza para no perder el aliento. Y el tesón, el esfuerzo.

Lo han dicho los del Barça, LORCA EN NUESTROS CORAZONES.

José María Lozano Velasco. Catedrático

JAVIER EN CLASE

Queridos estudiantes (y profesores también):

Va a ser un lujo compartir la clase del próximo martes con Javier García Solera. Yo le voy a pedir que la próxima vez acompañe a su padre, Juan Antonio, que es un Maestro.

Cuándo comprobéis de cerca la pasión que Javier pone en su trabajo y esa mezcla de facilidad creativa y tesón laborioso de que se compone, vais a advertir la grandeza de nuestra profesión; y la grandeza de la obra arquitectónica de Javier.

Yo, que le conozco y aprecio desde hace tantos años, me he permitido constatar su madurez y, con ella, un nuevo rasgo de generosidad que prevalece sobre la legítima autoestima que corresponde a quien se sabe importante.

La última vez le hable de "expresionismo elemental" con la preocupación de que le disgustara el concepto al aplicarlo a su obra; lejos de ello le interesó.

Son cada vez más los rasgos que le sitúan, con derecho, entre los grandes de nuestra disciplina. Y es muy joven todavía.

Esta vez le hablaré de "arquitecturas de proximidad" ese término que estoy acuñando para referirme a algo que es más fácil de entender que de definir y que, renunciando a las clasificaciones -y a las calificaciones- al uso, incluídas las puramente estílísticas y las, probablemente más perversas, las "de autor", fundamentan en el valor social su capacidad de pertenencia al grupo. Arquitecturas humildes y fáciles de comprender, lo que no elude la multiplicidad de lecturas ni la investigación formal; arquitecturas de participación ciudadana más allá de los mecanismos de información pública establecidos; arquitecturas, por supuesto, sensibles con el desarrollo sostenible y la optimización de recursos; con seguridad arquitecturas siempre bellas y rigurosas.

Lo dicho, un lujo tenerle con nosotros.

Hasta el martes.

José María Lozano Velasco. Catedrático

CLASE JAVIER GARCÍA SOLERA

Estación de Luceros_Alicante

El curso está llegando a su fin y para cargar de nuevo las pilas (después de unas largas vacaciones que esperamos hayáis aprovechado) contamos, este martes, con la presencia en clase de Javier García Solera.

Nos contará de primera mano sus últimos proyectos para el metro-tranvía de Alicante (Luceros-Mercado Central) y muchas más cosas en torno a lo importante de las infraestructuras en la articulación y cosido de la nueva ciudad contemporánea, y en especial Alicante.

Esperamos vuestra asistencia con puntualidad (12:00 en clase de PFC)

MÁS SOBRE SOUTO

Mi amigo ROGELIO, doctor arquitecto y alumno hace ya veinte años, ha publicado este comentario que me interesa compartir con vosotros.

Saludos.

José María Lozano Velasco. Catedrático

El Pritzker para un arquitecto sencillo.

El premio Pritzker de Arquitectura fue instituido en 1979 por Jay A.Pritzker y su mujer, Cindy, para reconocer el trabajo de profesionales vivos que hubiesen demostrado con él cualidades como el talento, la visión y el compromiso aplicados a contribuir al desarrollo de la humanidad y su entorno, así como al arte de la arquitectura.

El arquitecto Souto de Moura ya pertenece a este selecto grupo de “Nobeles”. Tras, alrededor de 60 obras construidas, y no se sabe cuantos cigarrillos, la Fundación americana ha resuelto laurear a este arquitecto normal y sencillo. Sólo cabe preguntarse, aprovechando la ocasión, si el Pritzker es un Nóbel. Si, en este caso, Eduardo Souto ha contribuido al desarrollo de la humanidad ( como dictan las bases ), o como dice él mismo, es simplemente un artista social. Lo cual, nada tiene que ver. Quizás, los arquitectos excepcionales como él y sus predecesores premiados sean sólo excepciones. Personajes con estrella en el firmamento junto a Jay y Cindy.

El distinguido jurado que seleccionó al galardonado con el Premio Pritzker 2011 estaba conformado por su presidente, Lord Palumbo, reconocido internacionalmente como el patrón de la arquitectura de la ciudad de Londres, presidente del patronato de la, Serpentine Gallery, ex-presidente del Consejo de las Artes de Gran Bretaña, ex-presidente de la Fundación de la Tate Gallery, y ex-administrador del Archivo Mies van der Rohe en el Museo de Arte Moderno, Nueva York; y alfabéticamente: Alejandro Aravena, arquitecto y director ejecutivo de Elemental en Santiago, Chile; Carlos Jimenez, profesor, Escuela de Arquitectura Universidad de Rice, director, Carlos Jimenez Studio en Houston, Texas; Glenn Murcutt, arquitecto y ganador del Premio Pritzker 2002 de Sydney, Australia; Juhani Pallasmaa, arquitecto, profesor y autor de Helsinki, Finlandia; Renzo Piano, arquitecto y ganador del Premio Pritzker 1998, de Paris, Francia y Génova, Italia; y Karen Stein, escritora, editora y consultora de arquitectura en Nueva York.

Adjunto la entrevista de Belén Rodrigo ( Lisboa ) tras conocer su premio.

La sencillez que define su obra es el espejo de su persona. Desde muy joven aprendió que para ganar premios no hay que pensar en ellos y por eso el Pritkzer llega realmente por sorpresa.

—Recibe este premio por el carácter excepcional de su obra…

—Prefiero pensar que soy un arquitecto normal, no excepcional. Los arquitectos excepcionales no van a tener mucho futuro, acabó el estrellato. Este Pritkzer tiene algún significado: es un premio americano que dan al país más mediocre de Europa y al arquitecto más sencillo de los que estaban en su lista.

—Álvaro Siza destaca en su obra la importancia que da a la escala de sus edificios.

—La escala es lo más difícil en arquitectura porque no hay ninguna regla. Tiene algo misterioso, es el carácter del edificio. La arquitectura es contra natura pero debe parecer natural.

—Siza y Mies Van der Rohe son sus grandes influencias.

—Siza me ha influenciado como persona, con un carácter y una postura ética muy fuerte. Una forma muy interesante de resolver los problemas. Y de Mies Van der Rohe, su método de analizar la historia y proponer adaptar los edificios históricos a las situaciones actuales con las tecnologías disponibles.

—¿Qué pasos sigue cuando llega un proyecto a su estudio?

—Me lleva mucho tiempo y casi siempre realizo dos proyectos contradictorios, los voy desarrollando y hay uno que gana, que mata al otro. Normalmente el proyecto que gana es la primera idea, que es la más fresca.

—¿Cómo se debe adaptar la arquitectura a la crisis?

—Debe reencontrar la especificidad de la disciplina, que es ser un arte social. Debe usar los medios de la época, las técnicas y responder a las grandes cuestiones actuales: habitación en África, recuperación del centro histórico de las ciudades, crear hospitales… Es un laboratorio enorme para resolver los problemas.

—¿Los arquitectos a veces olvidan esa función social?

—Hay una arquitectura de consumo, más vistosa y con base en la imagen, que cansa. Y hay otra arquitectura más sobria y más perenne que responde mejor a las situaciones. Eso no impide que de vez en cuando no se haga un monumento.

El día del Jury. Todos tan atentos..

JURY CON MÓNICA RIVERA

27 Viviendas de Protección Oficial de alquiler para jóvenes

Como sabeis este Viernes 01 de abril tendremos el Jury de PFC. La arquitecta invitada, Mónica Rivera que junto con Emiliano López forman el prestigioso y premiado estudio López-Rivera arquitectos, aportará su saber y su experiencia, para que vuestros proyectos sigan evolucionando desde un punto de vista distinto al que estamos habituados. Aprovechad bien vuestro tiempo para sacar el máximo partiodo a esta experiencia que sabemos da muy buenos resultados. La foto y el texto son un regalo previo.

Se trata de un proyecto de veintisiete viviendas para jóvenes resultado de un concurso organizado en 2003 por la Generalitat de Catalunya y el COAC para arquitectos menores de 40 años. El programa pedía 6 viviendas por rellano: 5 para 1 o 2 personas de 40m2 útiles y una para 2-3 personas de 50m2 útiles. Las viviendas resultantes son 5 de 44m2 útiles y una de 51m2 útiles. El edificio se ubica en un solar trapezoidal en el barrio barcelonés de Sant Andreu. Nuestra aproximación al proyecto fue comenzar desde adentro hacia afuera, prestando especial atención a las cualidades espaciales del interior, un aspecto, al que creemos que no se le presta la atención suficiente en vivienda social hoy en día. Entendemos los lugares de transición entre interior y exterior como limites gruesos. Estos límites están compuestos por intersticios amortiguadores de pequeña escala, que le dan a la vivienda una mayor variedad de espacios. Tanto la ventilación natural, como la abundante luz natural en todos los espacios, están garantizadas por la distribución interior y por disponer todas las unidades de dos fachadas opuestas abiertas. Aprovechando el clima mediterráneo, la entrada a los apartamentos se realiza mediante una calle elevada en la parte posterior del edificio que mira hacia un típico patio interior de manzana barcelonés. La cocina y el lavabo se colocan adyacentes a esta fachada, mientras que la zona principal de estar se encuentra en la fachada sur-este opuesta, con el fin de cumplir con el decreto local de eco-eficiencia. Este decreto pide que el 80% de las viviendas dispongan de al menos una hora de sol directo en la sala de estar de 10:00 a 14:00 en el solsticio de invierno. Funcionando como amortiguador entre la calle y el estar y recuperando una tradición Barcelonesa, colocamos una pequeña galería en el extremo sur del estar. Ésta galería se genera entre dos superficies vidriadas y funciona como captador solar pasivo en el invierno. En verano, debido a la verticalidad de la incidencia solar, abriendo las lamas vidriadas exteriores y cerrando las puertas plegables interiores, la galería se transforma en un balcón. Adyacente a la sala de estar y separada por dos grandes puertas corredizas, se encuentra la habitación. Hacia la fachada de la calle se encuentra un espacio alcoba generado por la profundidad de la galería. En este espacio una ventana de dimensiones más reducidas, con lamas orientables filtra la luz de sur según las necesidades del usuario. La ventana se coloca en el centro del espacio para liberar las dos esquinas, con el fin de poder colocar armarios o escritorios a ambos lados. Este espacio puede usarse también como rincón para dormir, y así disponer del resto de la habitación para otros usos. La habitación conecta con el lavabo, que queda separado de la calle elevada mediante un espacio amortiguador para lavar y secar la ropa. Este espacio cerrado por lamas de acero galvanizado y placas de fibrocemento, invade el ancho de la calle elevada, comprimiéndola en este punto y separando las viviendas del paso de personas. El acceso a las viviendas se da en los remansos de mayor profundidad que se generan entre lavadero y lavadero. Estos remansos o ampliaciones de la calle pública, se convierten en pequeñas terrazas exteriores. Se encuentran adyacentes a la cocina, y pueden ser apropiados por los inquilinos como extensión del apartamento, favoreciendo la interacción social y la idea de comunidad. El muro que separa la cocina de la calle pública, alberga todas las conducciones verticales del edificio con el fin de ser fácilmente accesibles para mantenimiento, pero también para dar una profundidad exagerada a la ventana que comunica el interior con el exterior. El alfeizar de esta ventana de guillotina se convierte en una bandeja de acero galvanizado de 60cm de ancho, pudiéndose usar para pasar y colocar comida o bebidas directamente de la cocina a una mesa en el exterior. Debido al bajo coste de construcción y que las viviendas son en régimen de alquiler, los materiales elegidos son lo más duraderos y económicos posible, trabajados de manera que resultaran lo más simple y fácil de ejecutar. Se consiguó una altura libre en todos los espacios de todos los apartamentos de 2,70m. Los suelos son de terrazo pulido, los forjados de prelosa de hormigón pintada y la estructura de hormigón pintada, las divisorias de cartón yeso y la cerrajería es en acero galvanizado.

ARQUITECTO (Y POETA) EN NUEVA YORK

Mis queridos alumnos:

No me estoy refiriendo a mí mismo, con la referencia a García Lorca, sino a ALBERTO CAMPO BAEZA, con el que he tenido ocasión de estar unos días en NY.

Aquí estábamos cantando gregoriano con Joseph, que trabaja en Seguridad en el New Museum de SANAA que -lo siento en el alma por Nacho Marí-

tiene a casi todo el mundo muy decepcionado. Ya os explicaré por qué. Idlo estudiando para que nos os coja de sorpresa. El camión (que estaba muy cerquita del museo) me parece fantástico. Y os "cuelgo" también una primicia: una foto de obra de lo último que está construyendo Alberto en Zamora.

Os imagino trabajando duro, pues ya sabéis cómo están las cosas por el mundo y yo -aquí- he tenido la mala noticia de que se empieza a comentar en los ambientes universitarios serios que la Escuela de Valencia ha bajado mucho el nivel y sus cv y calificaciones hay que verlos con precaución. A mí, particularmente me molesta, pero para vosotros puede tener funestas consecuencias. Hay que ser realistas; no os conviene para nada, para vuestro futuro académico o profesional.

Yo me he reunido con Mark Wigley, poderoso Dean de Arquitectura de la Columbia University que ha aceptado sumarse a una "red informal y solidaria de universidades" que estoy armando en torno a conceptos como cambio climático, sostenibilidad y arquitecturas de proximidad. Y -nada menos- con Kenneth Frampton, quién también se suma al proyecto y se declara entusiasta seguidor de la joven arquitectura española contemporánea. También con otros jóvenes arquitectos emergentes como n`architects o Enrique Walker, prestigioso teórico que nos visitará muy probablemente en el Taller a finales de mayo. Nosotros no podemos quedarnos atrás.

Así que, ua vez más, esfuerzo, tesón y muchos ánimos.

Os mantendré al corriente.

Saludos.

José María Lozano Velasco. Catedrático.

SE POSPONE EL VIAJE A MADRID

Por motivos de salud se pospone el viaje a Madrid al fin de semana del 8-9 de Abril

Por lo tanto, este viernes 25 de Marzo habrá clase normal

Un saludo a todos

Resultados Taller Intensivo 4 y 5 Marzo 2011

( Por orden de recepción )

David Bermúdez

Peter Oliver

M Dolores García

Jesús Jareño

Carlos García

Salvador Carrascosa

María José Sanchís

Fernando ALmela

Miguel Angel Pelegrín

Jesús Hidalgo

Laura Cambra

M Carmen Ortí

Carmen Gómez

ERUPCIONES SOLARES Y OTRAS ERUPCIONES

AURORA BOREAL TRAS UNA ERUPCIÓN SOLAR

TSUNAMI SOLAR

LA ÚLTIMA ERUPCIÓN SOLAR DETECTADA

Mis queridos estudiantes:

Comparto con vosotros las espléndidas imágenes que se desprenden de este curioso fenómeno natural que araña la categoría de lo sobrenatural por su extraordinaria belleza. Alimento para el espíritu.

En el ámbito académico, más prosaico, menos bello, creo detectar una erupción menos atractiva, más grosera: el progresivo abandono del esfuerzo en nuestra formación arquitectónica.

El pasado jueves por la tarde la Comisión Permanente del Consejo de Departamento -órgano estatutario directivo normalmente de cóntenidos administrativos- reflexionó ampliamente acerca de la situación del PFC en la Escuela. Mis impresiones personales son decepcionantes. Me ha parecido entender que el estudiante opta por un cierto pragmatismo que facilite la tarea, renunciando a objetivos más nobles que incorporen aspectos propios de una investigación personal y fecunda. Claro que habrá excepciones.

Y por eso, por las excepciones, lejos de abandonar los principios en los que baso la docencia de PFC en el Taller H, me reafirmo en ellos y los mantengo como fundamento de su existencia.

Me mantengo en la complejidad territorial de los temas propuestos y en la oportunidad de resolverlos en no más de un cuatrimestre si se les presta la atención adecuada. Persisto en la metodología activa que hace de la docencia presencial un ejercicio permanente de reflexión disciplinar. El marco más adecuado para la creatividad y su aplicación concreta en un proyecto específico. Abundo en la tutoría externa, el jury y la exposición pública en las etapas de desarrollo previstas, como la crítica más operativa y rigurosa.

De manera que, decidido a obtener resultados de excelencia en los que concurra la eficiencia, necesito más que nunca de vuestra participación activa, de vuestro compromiso universitario, de vuestro amor por la arquitectura.

José María Lozano Velasco. Catedrático

PROGRAMA 2ºCUATRIMESTRE

Valencia, trabajando el vacío

“Nuestras ciudades han crecido y ocupado todo aquello que era confortable ocupar: lo que queda es, pues, lo más conflictivo. Si no queremos ocupar este tipo de áreas resiudales con las típicas piezas de manual, más o menos forzadas, o adaptadas para salir del paso en situaciones particularmente difíciles por su entorno, lo que debemos hacer es inventar lugares nuevos y usos nuevos. O más que inventarlos, recogerlos”.

BRU, Eduard, “El vacío urbano” Quaderns 183

ÁREA DE TRABAJO

Se propone trabajar en la manzana comprendida entre la Avenida del Cid y las calles Luis Lamarca, Totana y Burgos, en la zona Noroeste de Valencia.

Su situación, junto a una de las vías de acceso a Valencia más importantes(acceso directo desde Madrid), hace de éste un solar potencialmente bien conectado pero no resuelto en la actualidad. El acceso natural desde la Avenida del Cid queda interrumpido por el cruce de la calle Linares, punto de gran importancia a tratar.

BASES DE TRABAJO

El ayuntamiento de valencia, decidido a mejorar las infraestructuras y por lo tanto el funcionamiento de la ciudad, propone un concurso, y posterior desarrollo del proyecto, para llevar a cabo un centro de transporte y servicios, que constará principalmente de estación de autobuses, pero que se verá enriquecido con otros usos complementarios como hotel express, espacios de alquiler para desarrollo de actividades culturales y otros usos que el proyectante considere oportuno para esta nueva generación de equipamientos que pretenden, tanto como por su necesidad programática como por su situación estratégica servir de sutura entre la ciudad del pasado con la del futuro.

Tras mantener varias reuniones con el cliente (en este caso la Administración Pública) se acuerda abordar el proyecto desde los siguientes puntos:

-Analizar los métodos y modelos de proyecto con los que pensar e intervenir en áreas urbanas que tienen como objeto el cosido de zonas estratégicas periféricas con el núcleo de ciudad más consolidada, que pretende transformarla no sólo con elementos de circulación peatonal y rodado, sino también con “operaciones” de tejido vivo como SISTEMA capaz de articular las partes de ésta de manera eficaz.

-Revisar el concepto de estación de autobuses como concentrador e impulsor, que entrelaza movilidad, flujo, intercambio e información.

-Trabajar en la hibridación de programas explorando nuevas formas de trabajo, ocio y socialización de acción dinamizadora, no sólo de manera funcional sino como materialización activa de usos simultáneos. Para ello se analizarán flujos y diversas redes o capas de significado y relación.

-Estudiar y replantear el sistema viario que da soporte al lugar de intervención.

-Al tratarse de una manzana parcialmente consolidada se deberá resolver el lleno-vacío, trabajando el vacío y poniendo en valor lo construido sin perder de vista que se trata de elementos complementarios.

Todo ello se verá reflejado en ideogramas para conseguir con lo mínimo la mayor cantidad de información para obtener la máxima cohesión posible entre el todo y lo particular, de manera que uno se refleje en el otro a lo largo de todo el proceso del proyecto.

ejemplos de idiogramas:

http://es.wikipedia.org/wiki/Ideograma

http://arquitecturamashistoria.blogspot.com/2008/08/los-ideogramas-de-clark-y-pause-dos.html

FASES DE TRABAJO

Proyecto de desarrollo////PFC 2010-11____________2º cuatrimestre

M-08 MARZO la búsqueda de sistemas

Exploración del enclave de la propuesta.

Entrega de un panel DIN-A1, que contenga:

- Análisis de los parámetros relevantes del área a intervenir a diferentes escalas, que incluirá un análisis exhaustivo del sistema viario y su propuesta de resolución.

- Esquemas, diagramas y/o grafos que detallen la propuesta de programa, de acuerdo a las pautas expuestas por el cliente, que se va a llevar a cabo (superficie, relación entre los programas…)

- Planteamiento de la idea general del proyecto.

- Planteamiento de la estrategia de asentamiento del programa en la parcela, tanto volumétricamente como en términos de relación urbana y de programa.

Exposición pública:

- FLYER (propaganda) del programa, servicio (horarios y rutas) y actividades que albergará el edificio.

- Imagen, video, maqueta o cualquier otro soporte de información visual que describa conceptualmente la IDEA del proyecto.

V-12 ABRIL la búsqueda de lo concreto (coincidiendo con JURY)

Entrega de dos paneles DIN-A1, que contenga:

- Alzados, plantas y secciones del edificio y su entorno. E 1:500

- Planteamiento de los sistemas técnicos base para la estructuración y entendimiento de la propuesta. (estructura, construcción, materiales)

Exposición pública:

- Maqueta de trabajo de la idea de proyecto en relación a su entorno.

- Maqueta de trabajo del sistema estructural a nivel conceptual.

Valoración de coherencia entre ambas.

M-24 MAYO lo concreto encontrado

Ahora el esfuerzo es de síntesis. “Elegir es renunciar” y eso tenemos que hacer, saber a que renunciamos para que el proyecto gane en intensidad. No es “más ingredientes mas sabor” sino lo necesario para que su sabor nos deleite.

Entrega de tres paneles DIN-A1, que contengan:

- Alzados, plantas y secciones. E 1:200

- Definición constructiva y estructural del proyecto. E 1:50

Exposición pública:

- El alumno deberá hacer balance de su trayectoria y exponer sus próximos objetivos a modo de mapa conceptual.

- Maqueta final

- Imágenes que definan la propuesta.

- Fotografía o video del espacio interior.

**EL ALUMNO QUE HAYA SEGUIDO LAS PAUTAS MARCADAS ESTARÁ EN CONDICIONES DE TRABAJAR POR SU CUENTA EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO BAJO LA SUPERVISIÓN DE SU TUTOR.

DOCENCIA

Las clases teóricas de la asignatura de PFC se llevarán a cabo los martes y los viernes en el horario establecido de clases. Para este nuevo curso, y con el objetivo de que los alumnos matriculados en el segundo cuatrimestre lleguen a entregar el Proyecto Final de Carrera en Julio, se propone un día a la semana de trabajo intensivo en el AULA ABIERTA.

El aula abierta ofrece a los alumnos la posibilidad de permanecer en clase los martes durante la tarde. Para ello se facilitara un espacio que dispondrá de equipamiento necesario para desarrollar el proyecto (plotter, impresoras, etc).

Las labores de docencia del aula abierta serán llevadas a cabo por los profesores de PFC, PR4, PR3 invitando a los alumnos de estos cursos a participar en el programa de apoyo.

Se contará además con la colaboración de profesores de construcción, estructuras y otras materias para el seguimiento de los alumnos de PFC, así como con la presencia de invitados expertos en los temas que se estén desarrollando en ese momento.

CALENDARIO DEFINITIVO

11 Viernes

11 estaciones de reposo, alejamiento intelectual, paréntesis proyectual, oasis de información adicional.

1 Microexposiciones V18 Feb

2 Pucho_Intercambiadores V25 Feb

3 Taller Intensivo 04 mar

4 BOMA_estructuras desde la idea V11 Mar

5 Viaje a Madrid V25 Mar

6 Jury Emiliano López-Mónica Rivera V01 abr

7 Nacho_Habitaciones urbanas V08 Abr

8 Miguel Campos (oficinas GTP y más?) V15 Abr

9 José Martí_Visita de Obra a estación de Alboraya V06 May

10 Jose_Modelos de ciudad V13 May

11 Ana Lozano Obra Singular_Casino de Valencia V20 May

Los martes que quedan…

..los dedicamos al “ estado del arte “. Preparados para exteriorizar lo más íntimo de vuestros pensamientos, los alumnos salen a escena. Tras meses entre bambalinas, han llegado los martes de estreno, con vuestro guión bien aprendido y vuestros proyectos debidamente caracterizados. Se levanta el telón!

3 entrega “METAS VOLANTE” (una por mes) serán parada obligatoria para todos durante el cuatrimestre. El alumno que quiera entregar el PFC necesariamente pasara por ellas exponiendo, junto con sus compañeros, los resultados fruto del trabajo de ese mes.